Flere elever dumper dansk og matematik i folkeskolen

Flere danske folkeskoleelever har svært ved at bestå afgangsprøverne i dansk og matematik. I skoleåret 2025/2026 bestod 11,8 procent ikke fagene, viser nye tal fra Undervisningsministeriet.

For ti år siden, i skoleåret 2015/2016, var andelen 9 procent. Udviklingen kommer samtidig med, at danske skoleelevers faglige niveau ifølge ministeriet er faldet over en længere årrække, hvilket også afspejles i de seneste PISA-resultater.

”Tendensen er stærkt bekymrende. Jeg hæfter mig særligt ved, at 11,8 procent af vores elever efter 10 års skolegang i folkeskolen ikke består dansk og matematik. Det er et alt for højt tal, der er helt uacceptabelt. Det bekræfter desværre det billede, som vi har set de tidligere år, og som vi så i sidste uge med PISA-resultaterne. Dansk og matematik er fundamentet i elevernes fremtid. Derfor er vi i fuld gang med at styrke og investere i folkeskolen,” siger undervisningsminister Magnus Heunicke.

De 11,8 procent inkluderer 9. klasseelever, hvor skolen ikke har registreret, at eleven har aflagt prøven. Tallet indeholder heller ikke resultater fra sygeprøver, som afholdes i det efterfølgende skoleår.

Erfaringsmæssigt vil andelen, der ikke består, derfor falde lidt, når resultaterne fra sygeprøverne bliver opgjort.

Faktaboks:

• 11,8 procent bestod ikke dansk og matematik i 2025/2026
• I 2015/2016 var andelen 9 procent
• Tallene gælder folkeskolens afgangsprøver
• 11,8 procent inkluderer elever uden registreret prøveaflæggelse i 9. klasse
• Sygeprøver fra det efterfølgende skoleår er ikke medregnet
• Dumpeprocenten forventes at falde lidt, når sygeprøverne er opgjort
• Undervisningsminister Magnus Heunicke kalder udviklingen stærkt bekymrende